O QUE VOCÊ VAI SER QUANDO CRESCER?
Em alguma época da vida todos nós já ouvimos essa pergunta. É através dela que nos deparamos com as exigências do mundo do trabalho. Para alguns pode ser que a pergunta veio muito cedo, mas sempre sinaliza várias questões envolvidas na escolha profissional. A escolha normalmente se inicia na adolescência, período de transição e com significativas mudanças físicas e psicológicas que prepara-nos para a idade adulta.A escolha da profissão não é somente um projeto profissional, mas estabelece como viver, com quem se relacionar, onde morar, etc. Isso se deve à identificação de nosso papel social com a profissão que desempenhamos.
Ademais, diferentemente do passado em que ter um “diploma” era sinal de prestígio social e sucesso profissional, isso atualmente pode não ocorrer, mesmo naquelas atividades de nível universitário.
Em tempos passados e atuais, a família é uma importante referência social que pode auxiliar, proporcionando momentos de diálogos e vivências positivas. Por outro lado, também pode dificultar e tumultuar com cobranças ou negar-se em se manifestar. As influências familiares podem ser diretas ou indiretas, podendo ou não favorecer a escolha.
A participação efetiva da família reduz a ansiedade, os medos e as fantasias. Leva o jovem a assumir um papel ativo no processo decisório da escolha de seu campo de trabalho futuro e ajuda na construção de sua identidade pessoal.
Os grupos de apoio e as redes sociais em que o adolescente desenvolve sua identidade pessoal também são de suma importância para informar e desenvolver adequadamente o projeto de escolha profissional.
O acesso à informação, quando de boa qualidade, através da internet, revistas e livros, também habilita esta escolha.
Equipes multidisciplinares — psicopedagogos e psicólogos — podem auxiliar os adolescentes a elaborar seus conflitos, relacionados à sua escolha. Através de reuniões e discussões em grupo, contribuem para o entendimento das questões do universo do trabalho e de outros aspectos determinantes da problemática daquela escolha.
Assim, família, grupos sociais e equipes multidisciplinares, dentre outros, definem os limites do autoconhecimento. Eles integram fatores externos e internos que organizam a futura identidade profissional e pessoal do adolescente ao se tornar adulto.
Anelise Caldonazzo Pinheiro
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